执着追求梦想 爱洒乡村教育

——记剑阁县涂山小学教师付代军

赵立策

每天中午,辛苦教学一上午的老师们都拖着疲惫的身躯回家休息,而她却照例一头扎进办公室,要么批改作业和试卷,要么翻阅教学用书批注、圈点,沉浸在对教学探索的海洋中······

傍晚,散步归来,她又径直走向学校办公室,阅读教材、查阅资料、精心备课,反思自己一天的教学行为,把自己在教育教学中的得失撰写成教学经验点滴和论文。

平日里,偌大的办公室宽敞明亮。可是,只要有了她的身影,很多学生就会络绎不绝地来找她,谈学习知识的真理,探讨学习的方法。这时,宽敞的办公室就显得拥挤、光线不足了。在这些学生中,又智力缺陷完成作业困难的学困生,也有学有余力希望更进一步掌握更多知识的优等生,当然也免不了来寻求老师帮助的精准脱贫户的孩子们。

尽管她的年龄还不到五十岁,由于长期牵挂着自己的学生,执着于教育教学工作,原来青黑的满头秀发过早地出现了白发,就显得比实际年龄苍老得多。最为显眼的是她那眼角的皱纹,使得她看起来比实际年龄老了许多。她的丈夫非常支持她的工作,承担了做饭、洗衣服照顾孩子和父母等等更多的家务,也更担心她的身体,经常劝说她工作不要太拼了,要劳逸结合保重身体。每次她都嘴上“嗯嗯”地答应着,而一旦转身走进教室,面对学生们那一双双渴求知识的眼神,她就把对丈夫的承诺抛诸脑后,全身心投入到教育教学工作中。事后,只好抱歉地对丈夫和家人们说:“没办法,谁让我喜欢自己的这份工作呢?让每一个孩子成才,实现他们的人生梦想,这是我的最大愿望。做任何事都必须要做好,决不能误人子弟。”

她,就是四川省剑阁县涂山小学教师——付代军。

乡村学校教育资源相对缺乏,为充实自己,付代军老师经常利用双休和节假日,自费打车到剑阁老县城普安和新县城下寺去听名师讲课,虚心向他们请教,把先进的生本教学理念带回来,把学到的知识结合自己班上学生的实际情况加以创新,充分发挥学生的课堂主体作用,培养他们良好的学习习惯,营造出一种爱学、勤学、善学的氛围。这既培养了学生的能力,也大大提高了课堂教学的质量。她从教十八年来的执着坚持,所任教的语文、数学、外语学科,每学期期末统考都获得区内同年级学科第一名或第二名的好成绩。现在,她所任教的四年级数学学科,连续两学期都获得县内同类学校第一名的好成绩。2013年,她参加剑阁县教学大比武获得“二等奖”,同年参加广元市大比武青年教师大比武获得小学数学组“优秀奖”。由于教学成绩突出,近十年,她每学期都获得学校颁发的“优秀教师”荣誉证书,并且年度考核时连续五年被评为“优秀级”,2015年还被评为县级骨干教师。

在学校里,她每天都是起来精神饱满,干劲十足。可是,随着年龄增长,身体也有不适的时候,常常会出现腰酸背痛、骨质增生等病症。每当闲暇她跟同事们念叨病痛时,同事们就会笑话她:“付老师,你有啥病哟?要是这会儿有哪个老师的课让给帮忙上的话,你立马腿儿不疼了、牙齿也不痛了,没准二还能一口气爬上学校最高的五楼楼顶呢。”虽说同事们在笑话她,可也是事实。从事乡村教学工作十八年来,她从没有因为身体患病请过一次病假,没有因为家里的事物耽误过一节课。

付代军老师不仅教学认真,成绩突出,还特别关心、爱护留守学生的成长,把自己的一颗爱心毫无保留地奉献给了自己的学生。三年前,她班上从广东转回来何玉成、李志生两个学生。由于远离父母,加上爷爷奶奶又特别溺爱,这两个孩子的各科成绩都只有20—30分,行为习惯也让人头痛,经常不完成作业,还动不动就和别人打架,同伴的学生经常来告状,家长们也纷纷前来学校请求老师严加管教。每一次老师苦口婆心的教育,两个孩子都当成了耳旁风。没办法,只好通知家长。谁知何玉成同学的家长不但不来学校配合处理,反而把自己的孩子留在家里帮助看管牛羊、做家务。实在没办法,付老师只好亲自去进行家访。

何玉成同学的父母三年前已离异,是一个典型的单亲家庭。他的父亲在遥远的广东打工,家里还住着上个世纪的土墙房子,爷爷奶奶经常生病,既要种地、放养牛羊,还得照管年幼的孩子,哪有时间去管孩子的学习。再说,他们认为小孩子之间打打闹闹很正常,有时拿拿别人的东西就只是闹着玩的事儿,用不着大惊小怪。针对这种情况,付老师用自己的工资给两位老人买了麦乳精、蜂王浆等中老年人的补品,她耐心给两位老人讲,孩子还小,应该让他们专心学习,培养良好的学习、生活、行为习惯,长大了才能做一个对社会有用的人。千万不要因为家里的一点小事,耽误了孩子的学习。临走,付老师掏出身上仅有的500元钱递到孩子爷爷的手上,请他们去治病,抽时间让孩子把蓬乱的头发整理一下。看着这么热心的老师,两位老人感动得流下了热泪,表示一定要积极配合老师,做好对孩子的管理教育工作。

通过家访,何玉成逐渐改变了不专心学习的毛病,能够主动帮助同学人擦黑板、打扫教室卫生。看着这些变化,付老师及时对他进行表扬,激励他的进取心。在老师和同学们帮助下,何玉成同学的学习成绩逐步提高,本次期末考试,每门功课都跃过了60分大关,被评为“进步星”,受到了学校表彰。付老师也积极奔走,村委会和乡镇政府把何玉成家列为了建档立卡精准扶贫对象,由政府和社会爱心人士出资,建起了一栋占地100余平方米的两层楼房,房前屋后种起了枇杷、苹果、柑橘等果树,一年纯收入上万元,彻底摆脱了贫困,与周围的乡亲们一起过上了小康生活。

执着于心中的教育梦想,把自己的爱毫无保留地奉献给乡村的孩子,这就是一个普通乡村教师最美的心灵和无悔的最求!

来源:四川省地方志工作办公室

作者:赵立策(笔名:青苹果,四川省作家协会会员,四川省广元市作家协会会员,供职于四川省剑阁县教育局)