学方志文化

传家国情怀

——崇州市第三实验小学校承办四川省地方志办方志文化进校园活动

 国有史,地有志,家有谱,其中,地方志是我国特有的文化瑰宝,也是中国传统文化宝库中的重要典籍。为了让三小学子更好地了解崇州方志文化,传承并弘扬优秀文化传统,增强文化自信,11月1日上午,四川省地方志办联合市地方志办、党史地方志研究室、地方志编纂中心及崇州市第三实验小学于实验三小学术厅开展了全省地方志进校园活动。

    与会人员——

    陈建春 省地志办党组书记、主任 

    江红英 省地志办党组成员、副主任

    赵  行 省地志办党组成员、副主任 

    邓  瑜 省地志办党组成员、机关党委书记

    马海军 成都市地方志办主任

    毛向阳 崇州市委副书记

    李建刚 崇州市地志办主任

    伍建光 崇州市教育局党组书记、局长

    以及四川省地方志学会、其他市(州)地方志办相关领导共计一百余人参加了本次活动。图片

    10:30,参会人员走进实验三小学术厅,观摩了一堂由第三实验小学教师陈晓霞带来的“方志文化进校园”现场课。

    课上,陈老师以崇州道明国际竹文化周开幕视频为序,围绕“知地名”、“探文化”、“学传承”三大环节,逐步引导学生通过实地参观调查、收集处理信息等方式,让学生了解竹艺村的有关地名文化、竹编非遗文化,从而培养学生对地方文化的认同、对家乡的热爱以及对优秀文化的传承和弘扬,建立文化自信。

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    校长助理艾艳红就学校开展的方志文化课程进行了详细的工作汇报。通过艾校长的介绍,与会人员清楚地了解到方志文化进校园的目的意义、丰富的资源、课题的研究、课程的设计、以及学校的特色几大方面,也看到了实验三小对方志文化课程的计划、开展和憧憬。

    崇州市地志办主任李建刚对崇州市方志文化进校园工作进行了汇报。通过较长时间的收集、整理、抢救等,崇州地志办编造了大量珍贵的地方文献、文史资料,并且与实验三小合作构建“根韵课程”,成立课题组。为了更好地发挥方志文化的作用和价值内涵,扩大方志文化的社会效应,崇州地志办从宣传、教材、课程以及教师入手,取得了明显成效——学生学有所得,对崇州地名文化及历史人物有了初步了解;学校教有所长,实现寓教于乐。最后,李主任提到了崇州地志办未来的工作方向,即逐步把方志进校园活动推广到全市,真正实现该课程的价值意义。

    鉴往知来,以志育人。实验三小将继续依托崇州本地文化,深入推进方志文化进校园活动,以”推进文化自信”、“深化爱国主义、集体主义、社会主义教育”为育人标准,培养学生热爱家乡、热爱祖国的深厚情感。