2025年1月21日,全省地方志工作会议召开。

修志立鉴 资政育人

四川教育志鉴工作规划及编纂实践

四川省教育厅

习近平总书记指出:“历史是最好的教科书。”

编修教育志鉴是社会主义先进文化建设的重要组成部分。四川省教育厅高度重视教育志鉴工作,把教育志鉴编纂、史志文化宣传作为一项功在当代、利在千秋的大事抓好。特别是2023年,为更好地促进《四川省“十四五”地方志事业发展规划》(以下简称《规划》)在教育战线的落地、落实,教育系统与地方志部门携手合作,共同推动教育志鉴工作再上新台阶。

省教育厅教育融媒体中心教育志鉴编辑部总编辑陈智勇作交流发言

一、精心组织,教育志鉴编纂工作有序推进

早在2010年,教育厅就设立教育志鉴编辑部,组建稳定的编辑队伍,构建由厅办牵头、省教科院和省教育融媒体中心团队先后承担编纂任务的良好工作机制。截至2024年底,教育厅独立编纂出版《四川教育年鉴》等17部教育志鉴图书;配合教育部、省地方志办等部门完成《四川省全面小康志》等70余部志鉴的稿件撰写工作。

在教育厅推动下,从2015年起,成都、乐山、攀枝花等市纷纷启动教育年鉴编纂工作。为确保编纂质量,教育厅多次召开工作专题会,组织专家到市(州)、高校开展业务指导,审改《成都教育年鉴》等,助力基层教育志鉴编纂人员专业能力提升。

二、全面推进,优化志鉴编纂工作保障机制

《规划》提出的6项“主要任务”中,明确要求“鼓励支持学校开展志鉴编纂”。2023年3月9日,省地方志办主要领导专程到教育厅就落实《规划》、深化合作等进行探讨,为发挥双方优势、推动教育志鉴工作高效开展明确思路。

2023年8月,教育厅印发《关于进一步做好四川教育志鉴编纂工作的通知》,就全面、持续抓好全省教育志鉴编纂工作作出部署,特别是进一步明确了全省教育志鉴编纂工作组织架构和工作机制。在领导层面,成立由省委教育工委、教育厅主要领导任组长,省委教育工委其他领导及厅领导任副组长的工作领导小组,全面领导全省教育志鉴编纂工作。领导小组下设办公室,厅办公室主要负责人任主任,厅法规处等6个部门主要负责人任副主任,负责教育志鉴编纂工作的统筹规划与推进实施。在执行层面,将原设在省教科院的编辑部调整到省教育融媒体中心,借助该单位专业化人才资源,负责省级教育志鉴编纂工作和全省业务指导。《通知》还要求各地教育主管部门、高校成立教育志鉴编纂工作领导小组,落实专人负责,建立完善的工作保障机制。

2023年11月,省地方志办和教育厅联合印发《关于进一步做好教育志鉴编纂工作的通知》,对各地地方志部门提出具体要求,为推动工作提供更有力的保障。

全省各地积极响应,取得明显成效。据统计,已有成都等14个市(州)教育与地方志部门联合印发(转发)《通知》,形成紧密配合的工作态势。

三、摸清情况,制定学校志鉴编纂工作规划

根据《规划》“鼓励普通高等学校、开放大学及具有20年以上建校历史的高级中学、中等职业学校、初级中学、小学、幼儿园编纂志书”的要求,内江等9市教育主管部门对本地建校20年以上的学校进行摸排,建立信息数据库。根据摸排结果,结合本地教育发展现状与需求,制定编纂规划。教育和地方志部门还联合召开工作推进会,部署工作任务。成都石室中学《石室校志》将于今年出版,成都七中、南溪二中等学校均启动校志编纂工作。

四、保障质量,开展业务培训共建编修学校

为保障编纂质量,眉山等7市采取有效措施。一是组织业务培训。采取“走出去请进来”方式,组织编纂人员外出调研学习,邀请志鉴专家到会到校进行业务培训。二是共建编纂学校。成都市教育局选择18所中小学作为全市首批教育志鉴编修共建学校。成都市地方志办组建志鉴编纂专家团队,为共建学校提供指导。

五、以文化人,推动“方志文化进校园”

坚持“修志为用”,充分发挥史志文化教化育人功能,教育和地方志部门推出一系列新举措。在全国首创方志馆高校分馆模式,已在四川大学等高校设立方志馆高校分馆18个;开展全省大学生地方志知识竞赛等活动,与内江师范学院联合组建巴蜀方志文化研究中心等。

2024年3月,省地方志办和教育厅联合印发《关于加强全省教育系统史志文化宣传工作的通知》,要求全省各地选取3—5所学校建立史志文化宣传阵地,开展史志文化宣传。

在省级层面,教育厅与省地方志办等部门携手合作,推出了“四川方志大讲堂·方志文化高校行”宣讲活动,全年共宣讲9次。在市(州)层面,当地教育与地方志部门联合举办的“方志知识进课堂”“我们为学校写校史”等活动,受到广大师生的欢迎。

六、恪尽职守,教育志鉴编纂工作取得成效

教育厅连续六年被省地方志办评为“全省地方志系统先进单位”及“《四川年鉴》供稿工作先进单位”。省教科院被人力资源和社会保障厅、省地方志办授予“汶川特大地震四川抗震救灾志编纂工作先进集体”称号。教育厅编纂的志鉴获全国地方志优秀成果奖2次、省级地方志优秀成果奖7次。《四川教育年鉴(2021)》更是荣获第九届全国地方志优秀成果二等年鉴,取得国家级层面获奖的历史性突破。

《成都教育年鉴》获两次省级地方志优秀成果奖,《成都教育年鉴(2022)》在全国年鉴编纂出版质量检查推优活动中获评“良好年鉴”。

2025年是“十四五”规划收官之年,站在新的起点上,教育厅将积极践行职责使命,做好教育志鉴编纂等工作,为党育人、为国育才,为教育事业高质量发展贡献史志文化力量。

(此文系省教育厅教育融媒体中心教育志鉴编辑部总编辑陈智勇在2025年1月21日全省地方志工作会议上的交流发言)

来源:四川省地方志工作办公室

撰稿:四川省教育厅教育融媒体中心